Apprenti(e) Chargé(e) de développement formation continue et Alternance
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A propos de Nous
5ème employeur du territoire champardennais, l’Université de Reims Champagne-Ardenne emploie environ 2500 agents permanents localisés sur 6 sites.
Pluridisciplinaire, elle forme près de 27 500 étudiants chaque année dans des domaines variés (lettres, droit, sciences humaines, technologie, etc.).
Multisite, son implantation en fait une université de proximité à taille humaine.
Innovante, elle développe un projet scientifique autour de 4 pôles et comporte 32 équipes de recherche labellisées.
Votre mission, si vous l'acceptez
Le service Formation Continue et Alternance (FCA) de l’UFR Sciences Économiques, Sociales et de Gestion (SESG) accompagne les futurs apprenants dans la construction et le suivi de leur parcours de formation. En lien avec les équipes pédagogiques, les entreprises partenaires et les structures institutionnelles, il contribue au développement de l’alternance et de la formation tout au long de la vie. Le poste proposé s’inscrit dans cette dynamique, avec un double objectif : assurer la gestion administrative et le suivi des contrats et promouvoir activement l’offre de formation de l’UFR.
L’apprenti·e participera à la gestion et au développement de l’activité du service FCA. Il ou elle assurera le suivi des contrats d’apprentissage, en lien avec les apprenants, les équipes pédagogiques, les entreprises et le CFA. Il ou elle contribuera à la présentation de l’offre de formation auprès des publics reçus, et les accompagnera dans la construction de leur projet de formation.
L’apprenti·e participera également à la promotion de l’offre de formation en développant des actions de prospection et de valorisation. Cela inclut l’analyse des besoins des publics, le suivi des partenariats, la participation à des salons, forums ou événements de l’université, ainsi que la diffusion d’informations relatives aux dispositifs de formation continue et d’alternance.
Le profil idéal, selon nous
Connaissances :
Le ou la candidat·e devra avoir des bases solides en méthodes et outils d’aide à l’orientation, une bonne compréhension de l’organisation de l’enseignement supérieur, et être en mesure de gérer son activité dans un calendrier contraint et un cadre administratif complexe.
Savoir-faire :
Il ou elle devra savoir utiliser les bases de données, maîtriser les logiciels de bureautique, et être capable de communiquer clairement et de manière synthétique, tant à l’écrit qu’à l’oral.
Savoir-être :
Le poste exige un excellent sens relationnel, une capacité d’écoute, un bon sens de l’organisation et une réelle appétence pour le travail en équipe.
Contraintes particulières de travail :
Le poste nécessite une présence ponctuelle certains samedis, notamment lors de Journées Portes Ouvertes ou de forums orientation/alternance. L’apprenti·e sera amené·e à accompagner un public varié, parfois en reconversion, en situation de handicap ou en alternance. Il ou elle devra respecter des échéances liées aux obligations partenariales et connaître les principaux dispositifs de formation professionnelle, les bases du droit du travail, ainsi que le tissu socio-économique local et l’offre de formation de l’URCA.
Formation :
Licence professionnelle intervention sociale – parcours aide à l’insertion professionnelle, préparée à l’Université de Reims Champagne-Ardenne
Date d’affectation : 01/09/2025
Date limite de réception des candidatures : 27 juin 2025
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